导读：“每4个德国人中就有一个人能熟练演奏乐器”——《人民日报》曾刊文《让音乐没有门槛》，借一位德国电工大叔的琴技故事，呼吁全社会重视音乐教育。音乐教育的价值，究竟在哪里？